第65章 外语课上（2）(第3/4 页)

学习态度，你的英语会越来越好。”

王建国微微一笑，回答道：“谢谢陈老师，我会继续努力的。”他坐回座位，心中对自己的表现感到满意，同时也更加坚定了继续努力学习的决心。在这个充满挑战和机遇的学习环境中，王建国知道，只有不断努力，才能不断进步。

朱佩琪被陈思雨老师点名时，她的脸上露出了一丝紧张，但很快便被自信所取代。她站起身，步伐稳健地走向讲台。她的眼睛紧紧地盯着课本，声音清脆而有力，每一个单词都被她读得清晰而准确。她的手势自然，随着课文的内容轻轻摆动，展现出她对英语的热爱和对课堂的尊重。

蔡学娜则是带着一种从容的态度走向前。她的嘴角挂着淡淡的微笑，显得格外自信。她的声音平稳而有韵律，朗读时，她的眼神不时与同学们交流，仿佛在邀请大家一起进入课文的世界。她的朗读不仅流畅，而且充满了感染力，让在场的每个人都能感受到她对英语学习的热情。

高雪鹅在被叫到时，她的脸上露出了一丝兴奋。她迅速站起，几乎是小跑着走向讲台。她的声音响亮而充满激情，她的朗读充满了活力，仿佛每个单词都在跳跃。她的手势生动，随着课文的节奏，她的手臂轻轻挥动，显得非常投入。她的表演让同学们感受到了英语学习的乐趣。

林梦瑶则是以一种优雅的姿态走向前。她的步伐轻盈，仿佛在走秀一般。她的声音柔和而富有感情，朗读时，她的表情随着课文的情感变化而变化，她的眼睛闪烁着智慧的光芒。她的朗读不仅准确，而且充满了艺术感，让同学们仿佛在听一场精彩的朗诵会。

四位女生的表现都让陈思雨老师感到非常满意。她们不仅展示了自己的英语水平，也展现了各自的个性和魅力。她们的朗读为课堂增添了色彩，也为同学们树立了学习的榜样。在这个充满活力的课堂上，每个学生都在用自己的方式，展现着对英语学习的热爱和追求。

陈思雨老师在听完朱佩琪、蔡学娜、高雪鹅和林梦瑶的朗读后，心中充满了欣慰。她观察到这些学生虽然性格各异，但都有着各自的闪光点。她们的表现不仅展现了她们的英语能力，也体现了她们的学习态度和潜力。

陈思雨老师的目光再次转向了大锤和宋嘉。虽然这两个学生在课堂上的表现有些让人哭笑不得，但陈思雨老师并没有放弃他们。她意识到，每个学生都有自己的特点和成长的空间，大锤和宋嘉也不例外。他们可能需要更多的引导和鼓励，但只要给予他们正确的

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