.罗密欧朱丽叶效应(第2/3 页)

班众人在这时终于从对军训的愤恨中走出来，感受到了考入y中的自豪感和优越感。

今天讲的是语文，主讲人是一个笑眯眯的大叔，抱着个保温杯就上台了，没有演讲稿，也不用ppt，只像日常话家常似的与大家说话。他说话风趣，言语间十分谦恭，行为举止间自有大家风范。

真正有才华的人绝对不会是骄傲自满，盛气凌人的人。他们大多都是读书愈多，才愈知自身之浅薄的写照。

尹逸喜欢这种拥有有趣灵魂的人。在他们的语言中，能感到一种将世界解构的魄力。听他们说话，有一种将世界简化的快感，这种快感不亚于尹逸嗑书时候的兴奋。

坐他旁边的程陌也放下了手机，面带微笑地听着老师讲。

午休的时候，两个人都睡了过去。面对面，头挨得还挺近。

确切来讲，程陌确实是睡，尹逸的话，昏过去比较贴切，眼罩耳塞都来不及戴，趴在教科书上，闻着还没散去的墨水味都能睡得香甜。

下午，化学老师出现了。

这个老师打破了尹逸的一个习惯。

从不拿笔记本记笔记的习惯。

以往他笔记都是记书上，方便也节约，书上那么多空隙浪费了怪可惜的，而且复习的时候可以立刻看到相应课程时的笔记，复习起来有一个系统，比较明确。

但是这个老师的板书，写的像是个艺术品。

虽然是个四五十岁的大叔，但写的字却是圆润小巧可爱型的，非常适合写板书。一节课下来，满满一黑板的化学式和汉字，让人不忍心擦。

除了板书写的好之外，这位老师还有一个特点，让尹逸不得不放弃在书上做笔记。

他教书，并没有按教科书，只按他的备课本上的体系和顺序，比起教科书更为系统。虽然内容都可以找得到，但是书上乱的不得章法，没有顺序，复习的时候容易混乱。

最后尹逸不得不先将今天的笔记记在他随身带的一个本子上，打算之后再专门准备一个笔记本。

他身边的程陌却是全程没有动一个字。

等到快下课的时候，程陌拿出手机对着黑板拍了张照。

程陌注意到尹逸看他的目光，答了句：“我可以把照片转化为文档形式，到时候直接打印出来，你要吗？”

尹逸惊了。

还可以这样

作为一个电脑白痴兼死宅，他上网只有三

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